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Bi/trilinguisme en filières scientifiques : le cas de l'Université Libanaise

HAFEZ, Stéphane-Ahmad et KARAKI, Racha et KHOURY , Carole (2018) Bi/trilinguisme en filières scientifiques : le cas de l'Université Libanaise. Horizons .

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URL Officielle: http://revue.horizonsaepf.com/

Résumé

Cet article a pour objectif d'étudier le tri/bilinguisme universitaire dans trois filières scientifiques de l'Université Libanaise. Selon des enquêtes de terrain menées auprès de 88 étudiants et de 9 enseignants de spécialité, l'alternance codique largement pratiquée en cours est une arme à double tranchant. Si elle constitue une échappatoire pour les étudiants en difficulté linguistique, elle met en cause la qualité des écrits universitaires longs au niveau master. De ce fait, les cours de langues sur objectifs universitaires seront vivement recommandés.

Type de document:Article
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques
Disciplines:Sciences humaines > Linguistique
Régions:Moyen-Orient > Liban
Code ID:804
Déposé par:Stéphane-Ahmad HAFEZ
Déposé sur:15 Oct 2018 10:42
Dernière modification le:15 Oct 2018 10:42

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