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Le perroquet, le clone et le bricoleur : quel modèle d'apprenant des langues après le CECR ?

Springer, Claude (2009) Le perroquet, le clone et le bricoleur : quel modèle d'apprenant des langues après le CECR ? In: Colloque International Acedle, 10-12 Déc, Lilles.

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URL Officielle: http://evenements.univ-lille3.fr/colloque-acedle20...


Type de document:Document issu d'une conférence ou d'un atelier (Présentation orale)
Informations complémentaires:Durée : 44 min
Mots-clés libres:didactique, apprenant, FLE, CECR
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques
Disciplines:Sciences humaines > Éducation
Régions:Europe de l’Ouest et Maghreb > France
Code ID:78
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:19 Aou 2010 17:07
Dernière modification le:19 Aou 2010 17:07

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