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Le transfert de compétences dans le cadre de l'appropriation d'un dispositif de formation en didactique du français langue étrangère au Kenya

Vouillon, Julia (2009) Le transfert de compétences dans le cadre de l'appropriation d'un dispositif de formation en didactique du français langue étrangère au Kenya. Mémoire, Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris III.

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Résumé

Dans le cadre de la mise en place d'un programme de formation continue des enseignants du secondaire en didactique du français langue étrangère (FLE) dans une université kenyane, un processus de transfert de compétences permettra aux acteurs locaux d'acquérir les compétences requises et d'être capables d'assurer la gestion et le suivi de la nouvelle filière. Dans ce mémoire, et grâce aux données que nous avons pu recueillir sur le terrain, nous tenterons d'analyser le processus de transfert de compétences en jeu dans l'appropriation du nouveau dispositif de formation.

Type de document:Thèse (Mémoire)
Mots-clés libres:Kenya, transfert de compétence, FLE
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques
Disciplines:Sciences humaines > Éducation
Régions:Europe de l’Ouest et Maghreb > France
Code ID:30
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:16 Aou 2010 11:03
Dernière modification le:16 Aou 2010 11:03

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