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Actes du colloque La didactique des langues. « Les nouveaux dispositifs pour l’enseignement/apprentissage des langues : du paradigme de l’instruction au paradigme de l’autonomie »

PANGOP, ALAIN CYR (2008) Actes du colloque La didactique des langues. « Les nouveaux dispositifs pour l’enseignement/apprentissage des langues : du paradigme de l’instruction au paradigme de l’autonomie ». Le français à l'université .

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URL Officielle: http://www.bulletin.auf.org

Résumé

Le collectif que présentent Fady Fadel et Cynthia Eid à l’issue du premier colloque international sur la didactique des langues de l’Université Antonine (Liban) frappe d’emblée par son caractère trilingue. L’avant-propos, l’introduction, les interventions d’honneur, les trois sections, les tables rondes, la conclusion et les références, qui constituent ses articulations, peuvent se lire à la fois en français, en anglais et en arabe.

Type de document:Article
Mots-clés libres:didactique des langues ; autonomie ; TICe
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques
Disciplines:Sciences humaines > Éducation
Régions:Afrique centrale et des Grands-Lacs > Cameroun
Code ID:243
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:25 Aou 2010 11:33
Dernière modification le:25 Aou 2010 11:33

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