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Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la francophonie

TEMKENG, ALBERT (2009) Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la francophonie. Le français à l'université .

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URL Officielle: http://www.bulletin.auf.org

Résumé

Former les enseignants du XXIe siècle dans toute la francophonie est un « titre-objectif » qui accroche d’emblée. Les auteurs de cet ouvrage, spécialistes du domaine, ont choisi quatre thèmes fondamentaux qu’ils approfondissent dans 32 contributions pour définir des pistes pouvant mener à l’atteinte de cet objectif : Le français, vecteur d’interculturalité ; Un master francophone de la formation des enseignants ; Les TIC, outils de complémentarité pour la formation initiale et continue ; Formation des maîtres et éducation pour tous.

Type de document:Article
Mots-clés libres:formation des enseignants ; FLE ; TICe
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques
Disciplines:Sciences humaines > Éducation
Régions:Afrique centrale et des Grands-Lacs > Cameroun
Code ID:202
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:24 Aou 2010 15:20
Dernière modification le:24 Aou 2010 15:20

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