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Enseignement/apprentissage du français et du portugais dans le contexte plurilingue africain

ALMEIDA BEIRÃO DE ARAÚJO E SÁ, Maria Helena (2009) Enseignement/apprentissage du français et du portugais dans le contexte plurilingue africain. Lettre Langue française, diversité culturelle et linguistique (5).

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URL Officielle: http://www.lettre-reseaux-langues-cultures.auf.org...

Résumé

Un colloque international sur le thème « Enseignement/apprentissage du français et du portugais dans le contexte plurilingue africain », organisé sous le haut patronage du Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur du Cap Vert, par l’Union Latine et l’Instituto Superior de Educação du Cap Vert, en partenariat avec l’AUF, l’Instituto Internacional da Língua Portuguesa et l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, a réuni des représentants de onze pays qui ont hérité de leur passé colonial l’une de ces deux langues européennes : Angola, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Guinée, Guinée-Bissau, Maurice, Mali, Mozambique, São Tomé e Príncipe et Sénégal.

Type de document:Article
Mots-clés libres:plurinlinguisme ; français ; portugais ; Afrique ; enseignement ; apprentissage
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Didactiques : supports, dispositifs, approches, politiques
Disciplines:Sciences humaines > Éducation
Régions:Europe de l’Ouest et Maghreb > Portugal
Code ID:167
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:23 Aou 2010 08:59
Dernière modification le:23 Aou 2010 08:59

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