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Parles-tu français ? Ça dépend…Penser, agir, construire son français en contexte plurilingue : le cas de Douala au Cameroun

LEMOTIEU, MARTIN (2009) Parles-tu français ? Ça dépend…Penser, agir, construire son français en contexte plurilingue : le cas de Douala au Cameroun. Le Français à l'université .

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URL Officielle: http://www.bulletin.auf.org

Résumé

Le titre de cet essai introduit d’emblée le français parlé en Afrique, et particulièrement à Douala, dans une problématique bipolaire. L’enquêteur implique le locuteur et se met à son écoute. De cet échange pourrait se dégager une tentative de clarification de l’objet d’étude, le français, aussi fluctuant que ceux qui le parlent. Ainsi se construit progressivement, dans un contexte interactionnel, le corpus d’étude, que le locuteur identifie comme son français.

Type de document:Article
Mots-clés libres:plurilinguisme ; Cameroun
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Langues pour le développement
Disciplines:Sciences humaines > Linguistique
Régions:Afrique centrale et des Grands-Lacs > Cameroun
Code ID:131
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:19 Aou 2010 15:58
Dernière modification le:19 Aou 2010 16:06

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