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Influence du français langue seconde sur les représentations identitaires des jeunes au Liban

HABIB, Maria (2009) Influence du français langue seconde sur les représentations identitaires des jeunes au Liban. Thèse, Université Paul Valéry - Montpellier III.

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Résumé

Cette recherche s'inscrit dans le cadre général des recherches sur les représentations identitaires et plus particulièrement celles liées au bilinguisme français/arabe. Les résultats dévoilent l'influence du français langue seconde et de la culture qu'il véhicule sur la construction des représentations. Cette étude montre qu'il n y a pas de dichotomie entre les deux cultures et les deux langues malgré la distance linguistique et culturelle qui les sépare et qu'il n'y a pas de rupture psycho linguistique quand le sujet passe d'une langue à une autre.

Type de document:Thèse (Thèse)
Mots-clés libres:représentation, représentation identitaire, culture, identité, français langue seconde, apprentissage, bilinguisme, valeurs
Association à un domaine de recherche de l'AUF:Langues pour le développement
Disciplines:Sciences humaines > Anthropologie
Régions:Europe de l’Ouest et Maghreb > France
Code ID:12
Déposé par:lOGIN INVALIDE
Déposé sur:16 Aou 2010 11:13
Dernière modification le:21 Fev 2013 11:47

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